Jobbeschreibung
- Im Rahmen des Drittmittelprojektes »Digitaler Diversitätsdialog« wird eine KI-gestützte Platt-form entwickelt, die es Lehrenden ermöglicht, ihre Lehraktivitäten auf Diversitätsbarrieren zu prüfen. Grundlage der Plattform sind transformierte narrative Interviews von vulnerablen Studierenden. Zur empirischen Fundierung dieses Projekts suchen wir Sie mit sozial- und/oder bildungswissenschaftlicher Expertise in qualitativer Forschung und Diversität im Hochschul-kontext.
- Konzeption und Durchführung qualitativer Forschungsprozesse zur Erfassung der Lebenswirklichkeiten vulnerabler Studierendengruppen
- Entwicklung von Erhebungsinstrumenten (narrative Interviewleitfäden) unter Berücksichtigung diversitätssensibler und partizipativer Forschungsansätze
- Durchführung und Auswertung von ca. 25 narrativen Interviews mit Studierenden aus vulnerablen Gruppen
- Analytische Transformation qualitativer Daten in strukturierte Informationsgrundlagen für die KI-gestützte Persona-Entwicklung
- Partizipative Validierung der entwickelten KI-Personas durch Fokusgruppen mit vulnerablen Studierendengruppen
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit dem AI Education Engineer zur Überführung empirischer Erkenntnisse in technische Implementierung
- Mitarbeit an technischen Aspekten der Plattform, insbesondere Internationalisierung, Barrierefreiheit und redaktioneller Arbeit
- Wissenschaftliche Dissemination der Forschungsergebnisse auf nationalen Fach-tagungen
Qualifikation
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Universitätsstudium (Master oder vergleichbar) in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft und ähnlichen Fächern
- Fundierte Kenntnisse und nachweisbare Erfahrung in qualitativen Forschungs-methoden (insbesondere narrative Interviews, qualitative Inhaltsanalyse)
- Verständnis für KI-Technologien im Bildungskontext, insbesondere Large Language Models und deren Funktionsweise, Potenziale und Limitationen
- Umfassendes Verständnis und Interesse für Diversitätsdimensionen im Hochschul-kontext und die Lebenslagen vulnerabler Studierendengruppen
- Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit und Grundkenntnisse in der Arbeit mit digitalen Tools und Schnittstellen, insbesondere Git
- Sehr strukturierte, selbstständige und zielorientierte Arbeitsweise
- Ausgeprägte konzeptionelle Kompetenz, Organisations- und Teamfähigkeit
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse jeweils in Wort und Schrift
Unternehmensbeschreibung
Die Universität Passau genießt durch exzellente Forschung, innovative Lehre und ein dichtes internationales Netzwerk hohe Sichtbarkeit und Ansehen. Rund 11.000 Studierende aus 100 Nationen und über 1.300 Beschäftigte lernen und arbeiten nahe der Altstadt auf einem Campus, der modernste technische Infrastruktur mit einer preisgekrönten städtebaulichen Anlage vereint. International erfolgreiche Hightech-Firmen und eine lebhafte Gründerszene, gepaart mit reicher Kultur und niederbayerischer Tradition, verleihen Stadt und Region Strahlkraft und tragen zur hervorragenden Arbeits- und Lebensqualität bei.
Die Stabsstelle Kompetenzentwicklung in Studium und Lehre (KSL) verzahnt Studiengangs-entwicklung mit Hochschuldidaktik und bearbeitet strategische Fragestellungen im Bereich Studium und Lehre. Sie ist der Vizepräsidentin für Studium, Lehre, Ethik und Qualitätssicherung zugeordnet. Die Schwerpunkte liegen in der Professionalisierung und Begleitung von Studiengangsentwicklungsprozessen sowie der Kompetenzentwicklung in der Lehre, beispielsweise im Hinblick auf die Entwicklung einer gesamtuniversitären Lehrstrategie und in der Verantwortung für das universitätsweite
Benefits
- Mitarbeit und Gestaltungsfreiraum in einem innovativen Forschungsprojekt an der Schnittstelle von KI, Hochschuldidaktik und Diversitätsforschung,
- Eine interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit auf einem modernen, zentral gelegenen Universitätscampus,
- Die Chance, Ihre Fähigkeiten und Qualifikationen im Team sowie durch selbständige Projektentwicklungen einzubringen,
- Ein angenehmes Arbeitsklima an einem konjunkturunabhängigen, standortsicheren und familienfreundlichen Arbeitsplatz,
- Eingruppierung in Entgeltgruppe 13 des TV-L; Stufenzuordnung je nach Qualifikation und Berufserfahrung,
- Betriebliche Altersvorsorge (VBL), Vermögenswirksame Leistungen, Krankengeldzu-schuss nach Ablauf der Entgeltfortzahlung,
- Die Gelegenheit zur Fort- und Weiterbildung und zur Teilnahme am Hochschulsport,
- Eine zentrale verkehrsgünstige Lage mit kostenlosem Parkplatz,
- Eine Mensa und mehrere Cafeterien auf einem wunderschönen Campus,
- Weitere Informationen unter https://www.uni-passau.de/arbeiten-an-der-universitaet-passau/ .
Rechtliches
Teilzeitbeschäftigung ist möglich, sofern sich mehrere entsprechend qualifizierte Teilzeitkräfte bewerben und sich passend ergänzen. Bewerben Sie sich gerne mit Ihren zeitlichen Vorstellungen.
Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Diese haben bei der Einstellung Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten Personen bei im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.
Die Universität Passau fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen aller Personen, unabhängig von deren kultureller und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexueller Identität.
Für Rückfragen steht Ihnen Frau Dorothea Will , Leiterin der Stabsstelle Kompetenzentwicklung in Studium und Lehre (Tel. 0851/509-1051, E-Mail dorothea.will@uni-passau.de ), zur Verfügung.
Wir verweisen auf unsere Datenschutzhinweise die auf folgender Seite abrufbar sind: http://www.uni-passau.de/universitaet/stellenangebote/